fonte:
https://educattivi.noblogs.org
L’opuscolo intermittente di inform(A)zione e riflessione anti-istituzionale
(in onore al celebre racconto di Cechov,
Reparto N°6 – o Corsia N°6)
Seguendo
l’esempio di compagnx che ci ispirano e incoraggiano proviamo ad uscire
con il numero 0 di un opuscolo intermittente che vuole raccogliere
periodicamente le lotte, le riflessioni, i saperi, le letture e le
testimonianze che ci attraversano, per il bisogno che abbiamo di
socializzare analisi e avvenimenti che in qualche modo plasmano i nostri
discorsi in quanto assemblea, per poter arrivare a compagnx, scetticx
delle pratiche istituzionali, voci, teste disparate, per la possibilità
di fare rete e di avvicinarci tra di noi.
Quanto più i saperi sono resi accessibili tanto più le risposte
possono essere efficaci, come educ(A)ttivx è questo quello che ci anima.
Si tratta di resistere alle istituzioni totali ancora presenti oggi, da cui siamo pervasi.
A muoverci è la certezza che vi sia, in questa creazione di reti di
informazione e controinformazione, un legame che si tesse tra chi
scrive, chi legge, chi ha in mano il cartaceo, chi gli lancia uno
sguardo distratto, chi sente una necessità risvegliarsi. Ruoli tutti
intercambiabili per tessiture fluide. Stampiamo opuscoli/creiamo
periodici/raccontiamo ciò che abbiamo intorno per esserci più vicinx.
L’opuscolo sarà diffuso liberamente e gratuitamente
PADIGLIONE N°6 SCARICA E DIFFONDI
Letture, testimonianze, lotte, inform(A)zione, iniziative
Inform(A)zione e riflessione anti-istituzionale
“CRIMINI DI PACE,
RICERCHE SUGLI INTELLETTUALI E SUI TECNICI COME
ADDETTI ALL’ OPPRESSIONE”
Attuale più che mai, un invito ai tecnici del consenso alla
ribellione, una disamina molto chiara al discorso anti-istituzionale che
ci muove.
“SALUTE/MALATTIA
LE PAROLE DELLA MEDICINA”
Per contestualizzare la fabbrica della cura e relativizzare il concetto di “salute”.
“LA VITA QUOTIDIANA COME STORIA, SENZA PAURA E SENZA PSICHIATRIA”
Per l’esperienza concreta e la testimonianza così significativa e
attuale dell’ATP, per la ricchezza che ha portato a tuttu noi conoscere
il collettivo Bernardoni, per mutuare processi di consapevolezza,
autogestione e solidarietà.
“DISCOLA,
DESCOLARIZZARE ANCORA LA SOCIETÀ ‘
Compagnx sovversivx che coraggiosamente riattualizzano le riflessioni
di Illich sul paradigma scolastico offrendo una cornice
all’alienazione istituzionale attuale.
E ADESSO PARLIAMO NOI
TERAPIA AL BISOGNO PER I PREGIUDIZI
Un’esperienza originale di contaminazione e messa in discussione dove
finalmente “l’utente” si ribella e riprende parola, racconti
autobiografici, voci che si spogliano dai loro “abiti” e delle categorie
per tornare al racconto autobiografico e alla propria umanità.
L’opuscolo prosegue con la testimonianza di una compagna operatrice in una struttura residenziale.
STORIA DI M.
Storia di un diritto negato, l’istituzione che espropria e annichilisce.
Segue la lotta di Jacopo:
LIBERATE JACOPO
Storia di un diritto negato, storia almeno di un diritto rivendicato.
L’incredibile lotta di un educatore fiorentino contro
l’istituzionalizzazione e medicalizzazione dei bisogni e l’esproprio dei
diritti delle persone vulnerabili.
COBAS SCUOLA DENUNCIA:
OSSESSIONE DIAGNOSTICA
La denuncia di Cobas Scuola alla medicalizzazione dell’infanzia e alla burocratizzazione dell’insegnamento.
Seguono poi le iniziative:
IL PRESIDIO, NO ELETTROSHOCK – NO ABUSI E MORTI NEI REPARTI!
Accanto ai compagni del collettivo Anonin Artaud , del collettivo
Camap, del collettivo SenzaNumero e alla rete No Psichiatria, contro gli
abusi nei reparti psichiatrici, contro la pratica dell’elettroshock e
nel ricordo di Elena Casetto, morta bruciata a Bergamo legata al letto a
19 anni lo scorso agosto.
LABORATORIO DI TEATRO POPOLARE
L’iniziativa del Laboratorio Popolare di Teatro del Teatro Popolare
di Bologna, compagnia Teatrale che fa politica attraverso il teatro
offrendo la possibilità, a chiunque voglia, di avvicinarsi gratuitamente
alla recitazione e alla drammaturgia.